“請(qǐng)?jiān)u價(jià)您學(xué)過的課程教學(xué)內(nèi)容”

“在專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)過程中

您希望本校提供哪些幫助”

“您希望本校提供哪些途徑

來增加對(duì)專業(yè)及未來職業(yè)環(huán)境的了解程度”

近日，學(xué)校二、三、四年級(jí)本科生紛紛收到一份關(guān)于在校成長和培養(yǎng)過程滿意度調(diào)查的問卷，這正是由教務(wù)處、招生與就業(yè)處共同推動(dòng)實(shí)施的，委托社會(huì)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評(píng)估機(jī)構(gòu)—“麥可思數(shù)據(jù)有限公司”組織開展的本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)、以及滿意度調(diào)查。這是學(xué)校為了提升本科教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，做好本科生的教育培養(yǎng)工作，首次引入第三方獨(dú)立開展的教育教學(xué)評(píng)價(jià)。

引進(jìn)第三方教育評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是高等教育發(fā)展新時(shí)代推進(jìn)綜合改革、落實(shí)“管辦評(píng)”分離的具體要求，是現(xiàn)代大學(xué)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是教育部本科教學(xué)審核評(píng)估、本科專業(yè)認(rèn)證等重要指標(biāo)內(nèi)容，是各高校健全質(zhì)量評(píng)價(jià)體系必須著力推進(jìn)的重要路徑。本次合作，學(xué)校將委托麥可思數(shù)據(jù)有限公司針對(duì)“學(xué)生成長”“應(yīng)屆畢業(yè)生跟蹤”“畢業(yè)生中期發(fā)展”三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)及滿意度調(diào)查。目前啟動(dòng)實(shí)施的是“學(xué)生成長”調(diào)查工作，主要圍繞入學(xué)教育，適應(yīng)性問題，專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)成熟度，德育、能力與職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)行為與教學(xué)培養(yǎng)，改進(jìn)反饋等進(jìn)行評(píng)價(jià)與滿意度調(diào)查。調(diào)查工作利用麥可思教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)，學(xué)生們通過電腦或手機(jī)終端，以學(xué)號(hào)登錄進(jìn)行答題，麥可思公司獨(dú)立完成調(diào)查回收、指標(biāo)計(jì)算以及形成分析報(bào)告。

開展第三方教育評(píng)價(jià)，是我校進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)保障體系的重要舉措，希望通過第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確、科學(xué)、客觀的調(diào)查與評(píng)價(jià)，全面了解、掌握在校生、畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)狀況以及對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的需求與期許，從而為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升和服務(wù)管理水平的不斷改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。

麥可思數(shù)據(jù)有限公司，致力于人力資源管理咨詢、教育咨詢、企業(yè)管理咨詢、服務(wù)質(zhì)量數(shù)據(jù)收集與處理，以及市場(chǎng)調(diào)查等工作，是目前國內(nèi)比較認(rèn)可的專業(yè)權(quán)威的高等教育管理數(shù)據(jù)與咨詢機(jī)構(gòu)，其每年出版的《中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》（就業(yè)藍(lán)皮書）長期作為國內(nèi)高校及政府部門了解大學(xué)生就業(yè)情況的重要參考依據(jù)。

本文編輯：吳小萌

審核：王一